← Tilbake til spillhub | 🏠 SkapLab forsiden

🎮 Tidsmaskinen

Et RPG-eventyr der du løser realfagsoppgaver for å reise gjennom tid og rom.

Ditt oppdrag

En mystisk tidssprekkmaskin har satt historien i uorden! Som elev ved SkapLab-akademiet må du reise gjennom tid og rom, møte berømte vitenskapspersoner, løse realfagsoppgaver og reparere tidslinjene – før det er for sent.

🏫

SkapLab-akademiet

Matte, naturfag og programmering – lær kontrollene

🦕

Kritt-perioden

65 millioner år siden – dinosaurbiologi og utdøing

🔒
🏭

London 1850

Den industrielle revolusjon – kjemi, fysikk, biologi og teknologi

🔒
🚀

Solsystemet

Romfart og astronomi – planeter, satellitter og romfenomener

🔒
🌊

Under havet

Marinbiologi og geologi – havdyp, korallrev og platetektonikk

🔒
🌍

Fremtidens Jord – år 2324

Klima, energi og berekraft – hva skjer hvis vi ikke handler nå?

🔒

🗺️ Hva lærer du i hvert brett?

Klikk på et brett for å se faginnhold og kompetansemål fra LK20.

🏫
Brett 1 – SkapLab-akademiet
Matematikk Naturfag Programmering 8.–10. trinn

Du starter i SkapLab-akademiet og møter ti lærere, hver med spørsmål fra sitt fagfelt. Her introduseres kontroller og spillmekanikk, samtidig som du løser oppgaver innen matematikk, naturfag og programmering. Spørsmålene er tilfeldig valgt fra spørsmålsbankene for hver NPC, så ingen runde er helt lik.

📚 Temaer og NPC-er

  • Robot – grunnleggende matematikk (multiplikasjon, potenser, primtall, prosentregning)
  • Ada – planeter og astronomi (solsystemet, satellitter, lysår)
  • Darwin – biologi (celler, fotosyntese, evolusjon, DNA)
  • Marie – kjemi (grunnstoff, molekyler, syre/base, periodesystemet)
  • Isaac – fysikk (krefter, energi, elektrisitet, bølger)
  • Sofie – geometri (areal, volum, vinkler, Pytagoras)
  • Omar – tallmønstre og rekker (Fibonacci, primtall, potenser)
  • Luna – verdensrom (supernovaer, svarte hull, galakser)
  • Erik – kropp og helse (organer, muskler, immunforsvaret)
  • Nora – programmering og logikk (algoritmer, løkker, binærtall)

🎯 Kompetansemål LK20

  • Matematikk: utforske og beskrive strukturer og mønster, bruke potenser og primtall, bruke prosent i praktiske situasjoner
  • Naturfag: beskrive cellebiologi, fotosyntese og evolusjon; forklare grunnleggende kjemiske og fysiske fenomener
  • Programmering 8.–10. trinn: analysere problemer og redegjøre for hvordan de kan løses med programmering; forklare hva algoritmer er
🦕
Brett 2 – Kritt-perioden
Naturfag 7.–10. trinn

Du ankommer Kritt-perioden for 65 millioner år siden. Her møter du dinosaurer og forskere som utfordrer deg med spørsmål om paleontologi, evolusjon og den store masseutryddelsen. Farlige dinosaurer patruljerer brettet – svar feil, og du mister et liv.

📚 Temaer og NPC-er

  • Triceratops Tore – dinosauranatomi (horn, benkrave, frille)
  • Forsker Frida – fossiler og fossilisering
  • Brachiosaurus Bjørn – sauropoder og planteeterdinosauer
  • Ankylosaurus Anna – pansring og forsvar hos dinosaurer
  • Pteranodon Petra – flygeøgler og Kritt-periodens fauna
  • Velociraptor Viktor – rovdyrdinosauer og jaktstrategier
  • T-Rex – den største landrovdyret og dens egenskaper
  • Spinosaurus – halvakvatiske dinosaurer
  • Allosaurus – Jura-perioden og dinosaurenes utvikling

🎯 Kompetansemål LK20

  • Naturfag: beskrive biologisk mangfold og sammenhengen mellom arter og miljø
  • Naturfag: forklare hvordan fossiler dannes og hva de forteller om tidligere liv på Jorda
  • Naturfag: gjøre rede for evolusjon og naturlig seleksjon som forklaring på artsmangfold
  • Naturfag: diskutere hvordan naturkatastrofer påvirker livet på Jorda
🏭
Brett 3 – London 1850
Naturfag Matematikk 9.–10. trinn

London under den industrielle revolusjon – en tid da vitenskapen revolusjonerte verden. Her møter du historiske vitenskapspersoner som faktisk levde og arbeidet på denne tiden: Lavoisier, Darwin, Newton, Faraday, Mendel og mange flere. Brettet er delt inn i fire fagtemaer – kjemi, fysikk, biologi og teknologi – og du må mestre alle for å åpne portalen videre.

📚 Temaer og NPC-er

  • Kjemi: Lavoisier, Dalton, Wöhler, Boyle, Davy, Priestley, Mendeleev, Perkin, Arrhenius, Wöhler
  • Fysikk: Newton, Faraday, Kelvin, Ohm, Helmholtz, Young, Thomson, Morse
  • Biologi: Darwin, Mendel, Pasteur, Lister, Snow, Huxley, Owen, Galton
  • Teknologi: Ada Lovelace, Watt, Babbage, Stephenson, Bessemer, Armstrong, Brunel, Wheatstone, Paxton, Wedgwood

🎯 Kompetansemål LK20

  • Naturfag: gjøre rede for grunnleggende kjemiske reaksjoner og periodesystemet
  • Naturfag: forklare elektrisitet, magnetisme og energioverføring
  • Naturfag: beskrive cellebiologi, arv og Darwins evolusjonsteori
  • Naturfag: diskutere sammenhengen mellom teknologisk utvikling og samfunnsendringer
  • Tverrfaglig tema – bærekraftig utvikling: reflektere over industrialiseringens konsekvenser for miljø og samfunn
🚀
Brett 4 – Solsystemet
Naturfag 7.–10. trinn

Du skytes ut i verdensrommet og navigerer gjennom solsystemet i en romrakett. Her venter en quiz om planetenes egenskaper, størrelser, avstand fra solen og unike kjennetegn – fra Merkur innerst til Neptun ytterst. Du møter også fenomener som asteroider, kometer og Jordens atmosfære.

📚 Temaer

  • Planetenes rekkefølge, størrelser og avstand fra solen
  • Kjennetegn ved hver planet (Jupiters røde flekk, Saturns ringer, Uranus' rotasjon)
  • Jordens måne, Marsmånene Phobos og Deimos, Pluto som dvergplanet
  • Kometer, asteroider og meteorer
  • Jordens atmosfære og hva som gjør den unik

🎯 Kompetansemål LK20

  • Naturfag: beskrive planetene i solsystemet og deres viktigste kjennetegn
  • Naturfag: forklare årstider, dag og natt ut fra Jordens bevegelser
  • Naturfag: gjøre rede for hva som kjennetegner livet på Jorda sammenlignet med andre planeter
🌊
Brett 5 – Under havet
Naturfag 8.–10. trinn

Du dykker ned i havdypet og møter marinbiologer, geologer og havforskere. Farlige havskapninger patruljerer vannet – løs alle ti oppgaver for å gjøre dem ufarlige og åpne portalen videre. Temaene spenner fra Marianagropen og bioluminescens til korallbleking og platetektonikk.

📚 Temaer og NPC-er

  • Biolog Maren – Marianagropen og havets dypeste punkter
  • Geolog Torstein – spredningssoner og platetektonikk
  • Oktopus Olaf – blekksprutens biologi (tre hjerter!)
  • Dr. Lise Koral – korallbleking og stigende havtemperatur
  • Vulkanolog Vera – undervannsvulkaner og midthavsryggen
  • Elev Nadia – havsonene (bathyal sone, eufotisk sone)
  • Havstrøm-forsker Ali – Golfstrømmen og havets klimafunksjon
  • Fisker Ingrid – bioluminescens og overfiske
  • Dykker Emma – havets rolle i klimasystemet, CO₂-opptak
  • Geolog Kari – subuksjon og tektoniske plater

🎯 Kompetansemål LK20

  • Naturfag: beskrive indre krefter i jorda og hvordan de former jordoverflaten
  • Naturfag: forklare hvordan menneskelig aktivitet påvirker biologisk mangfold
  • Naturfag: gjøre rede for havets rolle i klimasystemet og konsekvenser av havforsuring
  • Tverrfaglig tema – bærekraftig utvikling: diskutere sammenhenger mellom klimaendringer, havnivå og biologisk mangfold
🌍
Brett 6 – Fremtidens Jord, år 2324
Naturfag Programmering 9.–10. trinn

Siste brett – du ankommer Jordens fremtid etter 300 år med klimaendringer, teknologisk revolusjon og menneskelige valg. Noen byer er oversvømt, andre lever under glasskuler. Her møter du klimaforskere, fremtidens bønder, energiingeniører og tidsmaskinvokteren Zephyr. Løs alle tolv oppgaver for å aktivere tidsmaskinen og reise hjem.

📚 Temaer og NPC-er

  • Klimakrise: Dr. Aiko Tanaka (CO₂ og global oppvarming), Klimaflyktning Omar (stigende havnivå), Professor Lena Berg (havforsuring)
  • Matproduksjon: Bonde Yemi Osei (vertikalt landbruk), AI-kokk R-77 (alger og insekter som mat), Hydroponikk-ingeniør Priya (dyrking uten jord)
  • Energi: Energiingeniør Fatima (solenergi), Fusjonspioner Dr. Kwame (fusjonsenergi), Vindkraft-teknikker Inga (havvind)
  • Samfunn og teknologi: Cyborg-legen Dr. Shen (medisinsk teknologi), Sosiologen Amara (klimaflyktninger og rettferdighet)
  • Tidsmaskinvokter Zephyr – åpner portalen hjem når alle oppgaver er løst

🎯 Kompetansemål LK20

  • Naturfag: gjøre rede for drivhuseffekten og konsekvenser av økte CO₂-utslipp
  • Naturfag: diskutere bærekraftig energiproduksjon og sammenligne energikilder
  • Naturfag: forklare hvordan teknologi kan bidra til å løse miljøutfordringer
  • Tverrfaglig tema – bærekraftig utvikling: reflektere over sammenhengen mellom ressursbruk, klimaendringer og global rettferdighet
  • Programmering: vurdere etiske og samfunnsmessige konsekvenser av teknologi og kunstig intelligens
???
WASD / ↑↓←→ Beveg E Snakk Esc Avslutt
0 ❤️ 3